Educação integral: bases iniciais

Autores/as

Célia Regina Teixeira
UFPB / CCAE
Viviani Anaya

Sinopsis

A produção aborda a permanência dos alunos nos espaços educacionais, os aspectos legais do programa Mais Educação, a implicação organizacional da escola e do currículo e a educação integral como política pública, focando as desigualdades de acesso, permanência e aprendizagem dos alunos das escolas públicas. Aborda experiências desenvolvidas em alguns estados brasileiros, as ações implementadas, os resultados e projetos.

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Biografía del autor/a

Célia Regina Teixeira, UFPB / CCAE

Professora Doutora da Universidade Federal da Paraíba (2010). Graduação em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Jales (1991), Especialista em Didática e Currículo do Ensino Fundamental pela Universidade do Estado de Mato Grosso (1992, 1998), Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso (2001) e Doutorado em Educação (Currículo) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2006). 

Publicado

diciembre 1, 2015
Derechos de autor 2015 Editora UFPB

Detalles sobre esta monografía

ISBN-13 (15)

978-85-237-1021-7

Dimensiones físicas