Linguística, ensino e formação docente: caminhos da pesquisa acadêmico-profissional

A proposta deste livro, em formato de coletânea, é divulgar as pesquisas que têm sido desenvolvidas no Programa de Pós-graduação em Linguística e Ensino (PGLE) da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) e também de professores externos à Instituição, vinculados ao Programa de Pós-graduação em Estudos de Linguagens do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (POSLING-CEFET-MG). Os capítulos, em sua maioria, foram produzidos por alunos em parceria com professores desses programas e discutem investigações que se movimentam nos eixos da linguística, do ensino e da formação docente. Embora atravessados por diferentes abordagens e subsídios teóricos, os onze capítulos, resultados de pesquisas em andamento ou já concluídas, evidenciam, consoantemente, a necessidade de se refletir sobre o ensino de línguas, ampliando as discussões sobre a linguagem e da proposição de práticas pedagógicas que contribuam para os professores em sala de aula.  Ao longo dos capítulos, vemos resultados significativos das investigações desenvolvidas nos respectivos programas de pós-graduação aqui representados. Resultados que ampliam nossos horizontes, nos instigam e nos desafiam a seguir no caminho da pesquisa acadêmico-profissional, mediadora para alcançarmos nossos principais sujeitos, os estudantes.