TEACHING AND LEARNING TO PERFORM THE PSYCHOLOGICAL ASSESSMENT PROCESS IN APPC

AMBIEL, Rodolfo Augusto Matteo. et al. (Org). Avaliação psicológica: guia de consulta para estudantes e profissionais de psicologia. 1ª edição. São Paulo: Casapsi, 2011.

ARAÚJO, Maria de Fátima. Estratégias de diagnóstico e avaliação psicológica. Rev. Psicologia: Teoria e prática, São Paulo, v. 9, n.2, p. 126-141, 2007. Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/ptp/v9n2/v9n2a08.pdf. Acesso em: 10 set. 2022.

BALLARDIN, Maria da Graça. A Entrevista Investigativa e o Policial Entrevistador. Orientador: Lilian Milnistsky Stein. 2010. 93p. Dissertação (Mestrado) - Mestrado em cognição humana,

ALONSO, Pamela; MOSCOSO, Silvia. Structured behavioral and conventional interviews: Differences and biases in interviewer ratings. Rev. psicol. trab. organ., Madrid, v. 33, n. 3, p. 183-191, 2017. https://dx.doi.org/10.1016/j.rpto.2017.07.003. Disponível em: https://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1576-59622017000300183&lng=es&nrm=iso&tlng=en. Acesso em: 10 ago. 2022.

ARAÚJO, Maria de Fátima. Estratégias de diagnóstico e avaliação psicológica. Psicologia: Teoria e Prática, São Paulo, v. 9, n. 2, p. 126-141, 2007. Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/ptp/v9n2/v9n2a08.pdf. Acesso em: 27 jul. 2022.

BORSA, Juliane Callegaro. Considerações sobre a Formação e a Prática em Avaliação Psicológica no Brasil. Temas em Psicologia, [s. l.], v. 24, n. 1, p. 131-143, 2016. DOI https://doi.org/10.9788/TP2016.1-09. Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1413-389X2016000100006. Acesso em: 28 jul. 2022.

NORONHA, Ana Paula Porto. et al. Ensino da Avaliação Psicológica em Instituições de Ensino Superior Brasileiras. Universitas: Ciências da Saúde, [s. l.], v. 3, n. 1, p. 1-14, 2005. DOI https://doi.org/10.5102/ucs.v3i1.543. Disponível em: https://www.publicacoesacademicas.uniceub.br/cienciasaude/article/view/543. Acesso em: 28 jul. 2022.

BONFÁ-ARAÚJO, Bruno; FARIAS, Eliana Santos. Avaliação psicológica: a monitoria como estratégia de ensino-aprendizagem. Psicologia Escolar e Educacional [online]. 2020, v. 24. https://doi.org/10.1590/2175-35392020208998.

Disponível em: https://www.scielo.br/j/pee/a/LbZWzVM6kQwRHdVkg8hpb9w/?lang=pt#. Acesso em: 14 ago. 2022.

BORSA, Juliane Callegaro. Formação profissional em avaliação psicológica: Integração entre ensino, pesquisa e extensão universitária. Rev. bras. orientac. prof, Campinas, v. 22, n. 1, p. 73-83, jun. 2021. http://dx.doi.org/10.26707/1984-7270/2021v22n107. Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script= sci_arttext & pid=S1679-33902021000100007 & lng= pt nrm=iso. Acesso em: 18 ago. 2022.

FREIRES, Leogildo Alves et al. Ensino da avaliação psicológica no Norte brasileiro: analisando as ementas das disciplinas. Avaliaçao Psicologia: Inter American Journal of Psychological Assessment, v. 16, n. 2, p. 205-214, 2017. Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/avp/v16n2/v16n2a12.pdf. Acesso em: 18 ago. 2022.

CEBERIO, Marcelo Rodríguez; VIDELA, Marcos Díaz. Las mascotas en el genograma familiar. Ciencias Psicológicas, v. 14, n. 1, 2020. DOI https://doi.org/10.22235/cp.v14i1.2112. Disponível em: http://www.scielo.edu.uy/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1688-42212020000101301. Acesso em: 04 set. 2022.

Conselho federal de psicologia. Resolução nº 09, de 25 de abril de 2018. Estabelece diretrizes para a realização de Avaliação Psicológica no exercício profissional da psicóloga e do psicólogo, regulamenta o Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos–SATEPSI e revoga as Resoluções n° 002/2003, nº 006/2004 en° 005/2012 e Notas Técnicas n° 01/2017 e 02/2017, 2018. Disponível em: https://satepsi.cfp.org.br/docs/ResolucaoCFP009-18.pdf. Acesso em: 06 set. 2022.

COSTA, Rosalina Pisco. Graphical representation of families using Genopro (r): (re) discover

the family genogram in the context of qualitative research. Indagatio Didactica, v.5, n.2,

p.723-733, 2013. Disponível em: https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/4428. Acesso em: 12 set. 2022.

AMBIEL, Rodolfo Augusto Matteo. et al. Ensino de avaliação psicológica: dificuldades relatadas por uma amostra de docentes brasileiros. Estudos e Pesquisas em Psicologia, v. 18, n. 2, p. 515-530, 2018. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/revispsi/article/view/38810/27639. Acesso em: 14 ago. 2022.

AGUIRRE, Ana Maria de Barros. et al. A formação da atitude clínica no estagiário de psicologia. Psicologia USP, v. 11, p. 49-62, 2000. DOI https://doi.org/10.1590/S0103-65642000000100004. Disponível em: https://www.scielo.br/j/pusp/a/4RChbgBjWm9fHpdb3VxSzmd/?lang=pt. Acesso em: 09 set. 2022.

BORSA, Juliane Callegaro. Formação profissional em avaliação psicológica: IntegrAÇÃO entre ensino, pesquisa e extensão universitária. Rev. bras. orientac. prof, Campinas, v. 22, n. 1, p. 73-83, jun. 2021. DOI http://dx.doi.org/10.26707/1984-7270/2021v22n107. Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1679-33902021000100007&lng=pt&nrm=iso. Acesso em: 14 set. 2022.

CANTELE, Juliana; ARPINI, Dorian Monica; ROSO, Adriane. Psicologia no modelo atual de atenção em saúde mental. Psicologia: Ciência e Profissão [online]. v. 32, n. 4. pp. 910-925, 2012. DOI https://doi.org/10.1590/S1414-98932012000400011. Disponível em: https://www.scielo.br/j/pcp/a/ShHmYs5bLGq7XGmWV3vL8pC/?lang=pt#. Acesso em: 09 set. 2022.

PEIXOTO, Ana Claudia de Azevedo. et al. A Percepção de Estagiários em diferentes IES do Brasil sobre a Supervisão. Psicologia: Ciência e Profissão, v. 34, p. 528-539, 2014. DOI https://doi.org/10.1590/1982-3703001482013. Disponível em: https://www.scielo.br/j/pcp/a/FwzbCkRfhQVQWvMFmbsgZTD/?lang=pt. Acesso em: 09 set. 2022.

AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION - APA. Manual diagnóstico e estatístico de transtornos mentais: DSM-5. Porto Alegre: Artmed, 2014.

ARATANGY, Eduardo Wagner; RUSSO, Fabiana de Laurentis; GIUSTI, Jackeline S.; Cordás, Táki Athanássios. Como lidar com a automutilação: guia prático para familiares, professores e jovens que lidam com o problema da automutilação. 2°ed. São Paulo: Hogrefe, 2018.

BRASIL. Ministério da Saúde. Proteger e Cuidar da Saúde de Adolescentes na Atenção Básica. Brasília (DF): Ed. Ministério da Saúde; 2017.

BERGAMO, Lilian Paula Degobbi. Maus-tratos físicos de crianças: contribuições para a avaliação de fatores de risco psicossociais. Dissertação apresentada a Faculdade de Filosofia Ciência e Letras de Ribeiro Preto, Universidade de São Paulo, 2007.

BIASUZ, Rejane Beltrão de Souza; BÕECKEL, Mariana. Trauma na infância e Regulação emocional na adultez em uma amostra de adultos universitários, 2012.

BOWLBY, John. Cuidados Maternos e Saúde Mental, 2ª Ed., São Paulo, Martins Fontes, Coleção Psicologia e Pedagogia, 1988.

BOWLBY, Jhon. Formação e Rompimento de Laços Afetivos. 3ª Ed., São Paulo, Martins Fontes, 1997.

BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Vigilância em Saúde. Boletim epidemiológico [Internet]. Brasília: Ministério da Saúde; 2017c. Disponível em: <http://portalarquivos.saude.gov.br/images/pdf/2017/setembro/21/2017-025-Perfilepidemiologico-das-tentativase-obitos-por-suicidio-no-Brasil-e-a-rede-de-atencao-asaude.pdf>. Acesso em: 20/10/2021.

CARMO, Julia de Souza; SILVEIRA, Pedro Henrique Feldman Sznajderman; VIGNARDI, Renan Gianecchini; CANICOBA, Gabriel Stecca; MOTA, Anna Carolina Macieira Feitosa; MIZIARA, Carmen Silvia Molleis Galego; MIZIARA, Ivan Dieb. Autolesão não suicida na adolescência como fator de predisposição ao suicídio. Saúde, Ética & Justiça. 2020;25(1):3-9.

CEDARO, José Juliano; NASCIMENTO, Josiana Paula Gomes do. Dor e gozo: Relatos de mulheres jovens sobre automutilações. Psicologia USP, 2013, 24(2), 203-223. https://doi.org/10.1590/ S0103-65642013000200002.

FONSECA, Paulo Henrique Nogueira da; SILVA, Aline Conceição; ARAÚJO, Leandro Martins Costa de; BOTTI, Nadja Cristiane Lappann. Autolesão sem intenção suicida entre adolescentes. Arquivos Brasileiros de Psicologia, 70(3), 246-258. 2018. Recuperado em 13 de fevereiro de 2022. <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1809-52672018000300017&lng=pt&tlng=pt>.

GIUSTI, Jackeline Suzie. Automutilação: Características clínicas e comparação com pacientes com transtorno obsessivo-compulsivo (tese). Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo, São Paulo, SP, Brasil, 2013.

PAPALIA, Diane E.; FELDMAN, Ruth Duskin. Desenvolvimento Humano. 12ª ed. Porto Alegre, Artmed, 2013.

SANTOS, Amanda Albino dos; BARROS, Daniela Ribeiro; LIMA, Brunno Marcondes de; BRASILEIRO, Tamíris da Costa. Automutilação na adolescência: compreendendo suas causas e consequências. Temas em Saúde [Internet]. 2018 [citado 2020 fev 11];18(3):116-42. Disponível em: http://temasemsaude.com/wp-content/uploads/2018/09/18308.pdf.

SILVA, Aline Conceição; BOTTI, Nadja Cristiane Lappann. Comportamento autolesivo ao longo do ciclo vital: revisão integrativa da literatura. Rev. Port. Enferm. Saúde Mental. 2017 dez;20(18):67-76. http://dx.doi.org/10.19131/rpesm.0194.

SILVA, Ana Clara; BEZERRA Arielly; QUEIROZ, Kalyana. Autolesão (cutting): uma problemática (não tão) oculta nas escolas públicas nas escolas de Mossoró/RN. Brazilian Journal of Development. v.07, n.02, p.14514 - 14530, 2021.

TRINCO, Maria Edite de Miranda; SANTOS, José Carlos; BARBOSA, António. Vivências e Necessidades dos Pais no Internamento do Filho Adolescente com Comportamento Autolesivo. Rev Enfermagem. 2017 abr;4(13):115-24. http:// dx.doi.org/10.12707/RIV17008.

TORO, Giovana Vidotto Roman et al. O desejo de partir: um estudo a respeito da tentativa de suicídio. Psicol. rev. (Belo Horizonte), Belo Horizonte, v. 19, n. 3, p. 407-421, 2013. Disponível em <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1677-11682013000300006&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em: 24fev2022. http://dx.doi.org/DOI-10.5752/P.1678-9563.2013v19n3p407

WORLD HEALTH ORGANIZATION. Coming of age: adolescent health [Internet]. Geneva: WHO; 2018. Disponível em: https://www. who.int/health-topics/adolescents/coming-of-age-adolescent-health/. Acesso em 29jan2022.

WORLD HEALTH ORGANIZATION (WHO). Suicide [Internet]. Geneva; 2019. Disponível em: https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/suicide. Acesso em 10jul2020.

WORLD HEALTH ORGANIZATION (WHO). Saúde mental do adolescente [Internet]. Geneva; 2021. Disponível em: https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/adolescent-mental-health. Acesso em 24jul2022.

AMERICAN Psychiatric Association. Manual Diagnóstico e Estatístico de transtornos mentais. 5. ed. Washington, DC: American Psychiatric Association, 2014.

ASMUNDSON, Gordon J.G. et al. Do pre-existing anxiety-related and mood disorders differentially impact COVID-19 stress responses and coping? J Anxiety Disord. 2020 Aug; 74:102271. doi: 10.1016/j.janxdis.2020.102271. Epub 2020 Jul 7. PMID: 32673930; PMCID: PMC7342169.

BARBOSA, Leopoldo Nelson Fernandes et al. Brazilian’s frequency of anxiety, depression and stress symptoms in the COVID-19 pandemic. Revista Brasileira de Saúde Materno Infantil [online]. 2021, v. 21, n. Suppl 2, pp. 413-419. Disponível em: <https://doi.org/10.1590/18069304202100S200005>. Acessado em: 21 Ago2022.

BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria Extraordinária de Enfrentamento à COVID-19. Gabinete. Nota Técnica n. 31/2021 - SECOVID/GAB/SECOVID/MS. Orientações preliminares sobre “condições pós covid” [Internet]. Brasília, DF: Ministério da Saúde; 2021. Disponível em: <https://rts.saude.gov.br/portal/ documento/2581/arquivo>. Acesso em: 07ago2022.

CARAVALHO, Délton Winter de. A natureza jurídica da pandemia da Covid19 como um desastre biológico. 21 abril 2020. Disponível em: https://www.conjur.com.br/2020-abr-21/direito-pos graduacao-natureza-juridica-pandemia-covid-19-desastre-biologico. Acesso em 15ago2022.

CHEW, Qian Hui; WEI, Ker Chiah; VASOO, Shawn; CHUA, Hong Choon; SIM, Kang. Narrative synthesis of psychological and coping responses towards emerging infectious disease outbreaks in the general population: practical considerations for the COVID-19 pandemic. Singapore Med J. 2020 Jul; 61(7):350-356. doi: 10.11622/smedj.2020046. Epub 2020 Apr 3. PMID: 32241071; PMCID: PMC7926608.

COÊLHO, Angela E.L. “Percepção de risco no contexto da seca: um estudo exploratório”. Psicologia para a

América Latina. México, n. 10, jul. 2007.

DAMIANO, Rodolfo Furlan et al. Post-COVID-19 psychiatric and cognitive morbidity: Preliminary findings from a Brazilian cohort study. Gen Hosp Psychiatry; 75: 38-45, 2022.

FRANCO ADRIANO, Maria Soraya Pereira et al. Síndrome Respiratória Aguda Grave e a COVID-19 (SARS-Cov-2): uma revisão narrativa. Enfermagem em Foco, 11(2.ESP), 2020.

FUSCO, Suzimar de Fátima Benato et al. Ansiedade, qualidade do sono e compulsão alimentar em adultos com sobrepeso ou obesidade*. Extraído da tese: “Efetividade da terapia floral na ansiedade de adultos com sobrepeso ou obesidade: ensaio clínico randomizado e controlado”. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Faculdade de Medicina, 2018. Revista da Escola de Enfermagem da USP [online]. 2020, v. 54. [Acessado 18 Agosto 2022], e03656. Disponível em: <https://doi.org/10.1590/S1980-220X2019013903656>. Epub 11 Dez 2020. ISSN 1980-220X. https://doi.org/10.1590/S1980-220X2019013903656.

INFANTE, Francisca. A resiliência como processo: uma revisão da literatura recente. Resiliência: descobrindo as próprias fortalezas, 23-38, 2005.

MINAYO, Maria Cecília de Souza; SOUZA, Edinilsa Ramos de; CONSTANTINO, Patrícia. Missão de prevenir e proteger: condições de vida, trabalho e saúde dos policiais militares do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro: Editora Fiocruz, 2008.

AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION - APA. Manual diagnóstico e estatístico de transtornos mentais: DSM-5. Porto Alegre: Artmed, 2014.

BEARD, John R; GALEA, Sandro; VLAHOV, David. Longitudinal population-based studies of affective disorders: Where to from here? BMC Psychiatry, 8, p. 1-11. 2008. https://doi.org/10.1186/1471-244X-8-83.

BÉRGAMO, Lilian Paula Degobbi. Maus-tratos físicos de crianças: contribuições para a avaliação de fatores de risco psicossociais. 2007. 132f. Dissertação (Mestrado) – Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2007.

BIASUZ, Rejane Beltrão de Souza; BÖECKEL, Mariana. Trauma na infância e regulação emocional na adultez em amostra de adultos universitários. Rio Grande do Sul: Faculdades Integradas de Taquara, 2012.

BOGOCHVOL, Ariel. Bipolar, maníaco, depressivo. Opção Lacaniana [online]. Nova série, Ano 5, nº 15, pp. 1-20. Novembro, 2014. ISSN 2177-2673 1. Disponível em: http://www.opcaolacaniana.com.br/pdf/numero_15/bipolar_maniaco_e_depressivo.pdf. Acesso em: 06set2022.

DARUY-FILHO, Ledo; BRIETZKE, Elisa; KLUWE-SCHIAVON, Bruno; FABRES, Cristiane da Silva; GRASSI-OLIVEIRA, Rodrigo. Childhood maltreatment and coping in bipolar disorder. Psychology & Neuroscience [online]. 2013, v. 6, n. 3, pp. 271-277. Available from: <https://doi.org/10.3922/j.psns.2013.3.05>. Epub 28 Feb 2014. ISSN 1983-3288. https://doi.org/10.3922/j.psns.2013.3.05.

ALBERDI-PARAMO, Iñigo; SAIZ-GONZALEZ, María Dolores; DIAZ-MARSA, Marina; CARRASCO-PERERA, Jose Luis. Bullying and childhood trauma events as predictive factors of suicidal behavior in borderline personality disorder: Preliminary findings. Psychiatry research v. 285 (2020): 112730. doi: 10.1016/j.psychres.2019.112730. Disponível em: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/31831199/. Acesso em: 09 set. 2022.

AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION. Manual diagnóstico e estatístico de transtornos mentais (DSM5). Tradução de M. I. C. Nascimento et al. 5. ed. Porto Alegre: Artmed, 2014.

CASTRO, Ángel; IBÁÑEZ, Javier; MATÉ, Berta; ESTEBAN, Jessica; BARRADA, Juan Ramón. Childhood Sexual Abuse, Sexual Behavior, and Revictimization in Adolescence and Youth: A Mini Review. Front Psychol. 2019. doi: 10.3389/fpsyg.2019.02018. PMID: 31543854; PMCID: PMC6728807. Disponível em: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/31543854/. Acesso em: 10 set. 2022.

ETENGOFF, Chana; LEFEVOR, Tyler G. Sexual prejudice, sexism, and religion. Current Opinion in Psychology, v. 40, p. 45-50, 2021. Disponível em: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/33007574/. Acesso em: 09 set. 2022.

FRANCISCO, Marcos Vinícius; COIMBRA, Renata MAria. (2015). Análise do bullying escolar sob o enfoque da psicologia histórico-cultural. Estudos de Psicologia, v. 20, n. 3, p. 184-195. https://doi.org/10.5935/1678-4669.20150020. Disponível em: https://www.scielo.br/j/epsic/a/Spkmh7NbDXJrVzpLHvkVjKx/abstract/?lang=pt#. Acesso em: 11 set. 2022.

GANNON, Theresa A. A compositional explanatory theory of pedophilia. Aggression and Violent Behavior, v. 61, 2021, 101662, ISSN 1359-1789. https://doi.org/10.1016/j.avb.2021.101662. Disponível em: https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S1359178921001166. Acesso em: 09 set. 2022.

GLINA, Flavia; CARVALHO, Joana; BARROSO, Ricardo; CARDOSO, Daniel. Lay People´s Myths Regarding Pedophilia and Child Sexual Abuse: A Systematic Review. Sexual Medicine Reviews, 2022. ISSN 2050-0521. https://doi.org/10.1016/j.sxmr.2022.06.010. Disponível em: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/36030179/. Acesso em: 10 set. 2022.

GONZÁLEZ-JIMÉNEZ, Antonio José; FISCHER, Vinicius. Gender and Sexual Orientation among Adolescents in Brazil: An Analysis of the Prejudice and Bullying in the Educational Context. Procedia - Social and Behavioral Sciences, v. 237, 2017, p. 38-43. ISSN 1877-0428. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2017.02.008. Disponível em: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877042817300083. Acesso em: 10 set. 2022

JOMAR, Rafael Tavares; FONSECA, Vitor Augusto de Oliveira; RAMOS, Dandara de Oliveira. Effects of sexual orientation-based bullying on feelings of loneliness and sleeping difficulty among Brazilian middle school students. Rio de Janeiro, RJ, Brazil. Jornal de Pediatria [online]. 2021, v. 97, n. 2, pp. 233-241. https://doi.org/10.1016/j.jped.2020.03.005. Disponível em: https://www.scielo.br/j/jped/a/rXHCDjptZff7sQtrXCRMfFh/?lang=en. Acesso em: 12 set. 2022.

SHEPPERD, James A.; POGGE, Gabrielle; LIPSEY, Nikolette P.; SMITH, Collin Tucker MILLER, Wendi A. (2021). The link between religiousness and prejudice: Testing competing explanations in an adolescent sample. Psychology of Religion and Spirituality, v. 13, n. 3, p. 358–369. https://doi.org/10.1037/rel0000271. Disponível em: https://psycnet.apa.org/record/2019-36352-001. Acesso em: 10 set. 2022.

SOLOFF, Paul H.; LYNCH, Kevin G., KELLY, Thomas M. Childhood abuse as a risk factor for suicidal behavior in borderline personality disorder. J Pers Disord. 2002. v. 16, n. 3, p. 201-214. doi: 10.1521/pedi.16.3.201.22542. PMID: 12136678. Disponível em: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/12136678/. Acesso em: 10 set. 2022.

UCAR, Gözde Kiral; ÖZDEMIR, Gamze. Social dominance, hostile sexism and justifications: Examining attitudes towards wife abuse among Turkish men. Personality and Individual Differences, v. 176, 2021. ISSN 0191-8869. https://doi.org/10.1016/j.paid.2021.110785. Disponível em: https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0191886921001604. Acesso em: 10 set. 2022.

WALKER, Hannah. E.; FREUD, Jennifer S.; ELLIS, Robyn. A.; FRAINE, Shawn M.; WILSON, Laura C. (2017). The prevalence of sexual revictimization: a meta-analytic review. Trauma Violence Abuse, v. 20, n. 1, p. 67–80. 10.1177/1524838017692364. Disponível em: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/29333937/. Acesso em: 12 set. 2022.

WANG, Wei-Li; HUNG, Hao-Yuan; CHUNG, Chi-Hsiang; HSU, Ju-Wei; HUANG, Kai-Lin; CHAN, Yuan-Yu; CHIEN, Wu-Chien; CHEN, Mu-Hong. Risk of Personality disorders among childhood maltreatment victims: A nation-wide population-based study in Taiwan. Journal of affective disorders, v. 305, p. 28-36, 2022. doi: 10.1016/j.jad.2021.12.109. Disponível em: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/34965397/. Acesso em: 08 set. 2022.

ANDREWS, Gavin; HOBBS, Megan J.; BORKOVEC, Thomas D.; BEESDO, Katja; CRASKE, Michelle G.; HEIMBERG, Richard G.; RAPEE, Ronald M.; RUSCIO, Ayelet Meron; STANLEY, Melinda A. Generalized worry disorder: a review of DSM‐IV generalized anxiety disorder and options for DSM‐V. Depression and anxiety,v.27, n. 2,p. 134-147, 2010. DOI: https://doi.org/10.1002/da.20658. Disponível em: https://onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1002/da.20658 Acesso em: 15 set. 2022

AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION. DSM: Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders. 1. ed. Washington, DC: American Psychiatric Association, 1952.

AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION. DSM-2: Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders. 2. ed. Washington, DC: American Psychiatric Association, 1968.

AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION. DSM IV: Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders. 4. ed. Washington, DC: American Psychiatric Association, 1998.

AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION - APA. Manual diagnóstico e estatístico de transtornos mentais: DSM-5. Porto Alegre: Artmed, 2014.

CAMBRIDGE DICTIONARY.Anxiety. Cambridge University Press. 2022 Disponível em: https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/anxiety Acesso em 15 set. 2022.

CROCQ, Marc-Antoine. A history of anxiety: from Hippocrates to DSM. Dialogues in clinical neuroscience, v.17, n.3, p. 319-325, 2015. DOI: https://doi.org/10.31887/DCNS.2015.17.3/macrocq Disponível em: https://www.tandfonline.com/doi/full/10.31887/DCNS.2015.17.3/macrocq Acesso em: 15 set. 2022

AINSWORTH, M. L. Attachments across the life span. Bull. N. Y. Acad. Med., Nova York, ano 1958, v. 61, n. 9, p. 792-812.

ALMEIDA, S. S. Violência de gênero e políticas públicas. Rio de Janeiro: Editora da UFRJ, 2007.

BOWEN, M. Alcoholism as viewed through family systems theory and family psychotherapy. Ann. N. Y. Acad. Sci., p. 115-122, 1974. DOI: 10.1111/j.1749-6632.1974.tb40288.x. Disponível em: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/4523792/. Acesso em: 22 ago. 2022.

FALS-STEWART, W. The occurrence of partner physical aggression on days of alcohol consumption:: a longitudinal diary study. Journal of Consulting and Clinical Psychology, v. 71, n. 1, p. 41-52, 2003. DOI: 10.1037//0022-006x.71.1.41. Disponível em: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/12602424/. Acesso em: 22 ago. 2022.

FIEST, J.; FIEST G. J.; ROBERTS, T. Teorias da personalidade. 8. ed. rev. Porto Alegre: AMGH, 2015. 429 p. ISBN 978-85-8055-460-1.

FLORIANÓPOLIS. Secretaria Municipal de Saúde. Protocolo de atenção em saúde mental. Tubarão: Ed. Copiart, 2010. 72p. ISBN 978-85-99554-41-8. Disponível em: http://www.pmf.sc.gov.br/arquivos/arquivos/pdf/05_08_2011_9.41.44.1bf62fa463bec5495279a63c16ed417f.pdf. Acesso em : 20 ago. 2022.

HALL, C. W.; WEBSTER, R. E. Risk factors among adult children of alcoholics. International Journal of Behavioral Consultation and Therapy, v. 3, n. 4, p. 494-511, 2018. DOI: https://doi.org/10.1037/h0100819. Disponível em: https://psycnet.apa.org/fulltext/2008-06146-003.html. Acesso em : 20 ago. 2022.

HARTER, S. L. Psychosocial adjustment of adult children of alcoholics: A review of the recent empirical literature. Clinical Psychology Review, Texas Tech University, Lubbock, TX USA,, v. 20, n. 3, p. 311-337, 2000. DOI: 10.1016/s0272-7358(98)00084-1. Disponível em: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/10779897/. Acesso em: 22 ago. 2022

HUNOT, V. et al. Psychological therapies for generalised anxiety disorder. Cochrane Database Syst Rev, 2007. DOI: https://doi.org/10.1002/14651858.CD001848.pub4. Disponível em: https://www.cochranelibrary.com/cdsr/doi/10.1002/14651858.CD001848.pub4/full. Acesso em: 20 ago. 2022.

KELLEY, M. et al. Parental alcoholism: Relationships to adult attachment in college women and men. Addictive Behaviors, v. 29, n. 8, p. 1633-1636, 2004. DOI: 10.1016/j.addbeh.2004.02.064. Disponível em: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/15451130/. Acesso em: 22 ago. 2022.

LEDERMAN, O. et al. Does exercise improve sleep quality in individuals with mental illness? A systematic review and meta-analysis. Journal of Psychiatric Research, v. 103, p. 96-106, 2019. DOI: 10.1016/j.jpsychires.2018.11.004. Disponivel em: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/30513490/#:~:text=Eight%20RCT%27s%20were%20included%20in,%2C%20I2%20%3D%2091.15%25). Acesso em: 22 ago. 2022.

BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Políticas de Saúde. Violência intrafamiliar: orientações para prática em serviço. Brasília. 2002.

MURIS, P.; JONG, P. J.; ENGELEN, S. Relationships between neuroticism, attentional control, and anxiety disorders symptoms in non-clinical children. Personality and Individual Differences, v. 34, p. 789-797, 2004. DOI: https://doi.org/10.1016/j.paid.2003.10.007. Disponível em: https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0191886903004094?via%3Dihub. Acesso em: 20 ago. 2022.

NATIONAL INSTITUTE FOR HEALTH AND CARE EXCELLENCE. Generalized Anxiety Disorder and Panic Disorder in Adults: Management (CG113). National Institute for Health and Clinical Excellence. Londres. 2020. Disponível em: https://www.nice.org.uk/guidance/cg113. Acesso em: 22 ago. 2022.

ØVERLIEN, C. Children exposed to domestic violence: Conclusions from the literature and challenges ahead. Journal of Social Work, v. 10, n. 1, p. 80-97, 2009. DOI: https://doi.org/10.1177/1468017309350663. Disponível em: https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/1468017309350663. Acesso em 22 de ago. 2022.

PASTERNAK, A.; SCHIER, K. The role reversal in the families of Adult Children of Alcoholics. Archives of Psychiatry and Psychotherapy, v. 3, p. 51-57, 2012. DIsponivel em: http://www.archivespp.pl/uploads/images/2012_14_3/Pasternak51_ArchivesPP_3_2012.pdf. Acesso em 22 ago. 2022.

PESCE, R. P. et al. Risco e proteção: em busca de um equilíbrio promotor de resiliência. Psicologia: Teoria e Pesquisa, v. 20, n. 2, p. 135-143, 2004. DOI: https://doi.org/10.1590/S0102-37722004000200006. Disponível em: https://www.scielo.br/j/ptp/a/6KqsqJFSQrd59ZkL8Y3GJ3B/?lang=pt. Acesso em: 31 ago. 2022.

RUTTER, M.; QUINTON, D. Long-term follow-up of women institutionalized in childhood: Factors promoting good functioning in adult life. British Journal of Developmental Psychology, v. 18, p. 225-234, 1984. DOI: https://doi.org/10.1111/j.2044-835X.1984.tb00925.x. Disponível em: https://bpspsychub.onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/j.2044-835X.1984.tb00925.x. Acesso em 22 de ago. 2022.

SKOWRON, E. A.; DENDY, A. K. Differentiation of self and attachment in adulthood: Relational correlates of effortful control. Contemporary Family Therapy: An International Journal, v. 26, n. 3, p. 337, 2004. DOI: https://doi.org/10.1023/B:COFT.0000037919.63750.9d. Disponível em: https://psycnet.apa.org/record/2004-17862-008. Acesso em 22 de ago. 2022.

TEDGÂRD, E.: RÅSTAM, M.; WIRTERG, I. An upbringing with substance-abusing parents: Experiences of parentification and dysfunctional communication. Nordic Studies On Alcohol and Drugs, v. 36, p. 223-247, 2018. DOI:

https://doi.org/10.1177/145507251881430. Disponível em: https://journals.sagepub.com/doi/full/10.1177/1455072518814308. Acesso em 22 de ago. 2022.

WOLFE, D.A. et al. The effects of children‘s exposure to domestic violence: a meta-analysis and critique. Clinical Child and Family Psychology Review, v. 6, n. 3, p. 171-87, 2003. DOI: 10.1023/a:1024910416164. Disponível em: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/14620578/. Acesso em 22 de ago. 2022.