Formação e práticas docentes em Educação Geográfica
Palavras-chave:
Educação Geográfica-Formação de Professores-Práticas Docentes-Metodologia de Pesquisa.Sinopse
Este livro resulta da produção acadêmica de professores, mestrandos e doutorandos integrados ao Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Geográfica (GEPEG), de pesquisas realizadas ou em andamento no Programa de Pós-graduação em Geografia da UFPB e de colaboradores, inclusive de outras instituições, protagonistas desta obra. No conjunto dos manuscritos que compõem essa coletânea, destacam-se algumas convergências teóricas pertinentes à temática de Educação Geográfica e, especificamente, à formação de professores. Os processos inerentes à construção do conhecimento docente e às metodologias de ensino de Geografia constituem as confluências teórico-metodológicas na presente obra. O livro, conta com 15 artigos, distribuído em três partes: 1 – Memórias, narrativas e vivências de formação; 2 – Discussões e propostas teórico-metodológicas; 3 - Práticas, recursos metodológicos e inclusão social. A divisão em partes se deu por opção didática e estética com o intuito de dar visibilidade para os artigos, no entanto, as temáticas se articulam em suas análises e reflexões e se conectam às bases teóricas apontadas na apresentação.
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